作为新兴专业，西京学院新能源材料与器件专业紧扣“厚基础、强实践、重创新、融产业”的发展主线，近年来在师资建设、教学改革、科研创新、产教融合、人才培养等方面取得系统性突破，形成“人才强基、课程提质、科研引领、实践赋能、育人成势”的协同发展新格局，已成为西部地区新能源材料领域高素质应用型、创新型人才培养的重要高地。

一、名师汇聚，打造高素质“双师型”育人队伍

专业构建了一支结构优化、师德高尚、教科研能力突出的师资团队。近五年，教师累计荣获各级各类荣誉37人次，其中国家级、国际级荣誉4人次，省级荣誉8人次，形成“国际前沿学者+省级领军人才+校级骨干教师”的梯队化人才格局。

领军人才示范引领：冯祥波教授入选2025年度“全球前2%顶尖科学家”榜单，同时荣获陕西省秦创原“科学家+工程师”队伍首席工程师、陕西省青年科技新星等多项称号，树立了科研创新与产业服务融合的标杆；宋文琦教授入选陕西高校青年杰出人才并牵头陕西高校青年创新团队；王娟副教授获评陕西省青年科技新星，展现了青年教师卓越的成长潜力。

骨干教师深耕育人：赵玉真教授牵头建设省级“光电材料创新工作室”；张东霞教授、高建静副教授等专业教师荣获校级教学标兵、师德标兵、最美教师等称号累计20余人次；全体教师秉持育人初心，在教育教学、科研创新、社会服务等方面协同发力，为专业可持续发展注入强劲内驱力。

二、教学革新，构建“课程—教材—思政”一体化育人体系

以课程建设为核心、教材开发为支撑、课程思政为灵魂，系统推进教学质量提升。近五年获批各级课程思政与优质课程16项，其中省级一流课程3门，实现专业核心课程全覆盖；出版《大学基础化学》《仪器分析》等规划教材2部，由西北工业大学出版社、西安电子科技大学出版社正式出版。

课程思政与教学改革深度融合：《工程化学》《无机及分析化学》等4门课程获评校级课程思政优秀案例；主持陕西省“十四五”教育科学规划课题等省级教改项目4项，聚焦OBE理念、工程教育认证、新工科人才培养等方向，推动教学模式创新。

教学成果与竞赛成绩斐然：近五年获各级教学成果奖9项，其中国家级4项；教师在《西浦全国大学教学创新大赛》《全国高校混合式教学设计创新大赛》等赛事中屡获佳绩，累计获国家级教学竞赛奖4项，省级2项，充分彰显教学改革成效。

三、科研强基，构建“平台—项目—成果—转化”全链创新体系

坚持科研反哺教学、服务产业，构建了以国家级项目为牵引、省部级平台为支撑的科研体系。近年来教师承担国家级科研项目2项、省部级30项，科研经费持续增长；聚焦新能源、液晶材料、环境催化、生物材料等前沿方向，开展有组织科研。

高水平论文与专利成果丰硕：近五年教师发表SCI检索论文105篇，其中多篇发表于Chemical Engineering Journal、Coordination Chemistry Reviews等高影响力期刊；累计申请及授权发明专利49件（其中获发明专利授权7件），成果涵盖光电材料、电池储能、环境治理等领域。

成果转化与社会服务成效显著：获省部级以上科研奖励9项，多项研究成果已与西安瑟福能源、华研检测、陕西科仪阳光等企业开展合作，推动技术落地与产业升级，实现“研以致用、用以促学”。

四、产教融合，搭建“校企协同、全程实战”育人平台

紧密对接新能源、新材料产业需求，与行业龙头企业共建校外实践教学基地22个，覆盖能源科技、检测服务、光电材料、生物医药等多个领域，年均提供实习岗位200余个，实现“学习—实习—就业”有机衔接。

学生创新实践能力突出：近三年学生参与国家级、省级大学生创新创业训练计划项目8项，在“挑战杯”“互联网+”“全国大学生化工设计竞赛”等高水平学科竞赛中获省级以上奖项29项，其中国家级9项，展现了扎实的专业素养与创新能力。

学生科研参与度高：学生在教师指导下发表学术论文8篇，参与申请发明专利11件，其中学生为第一发明人的实用新型专利6件，体现了“早进课题、早进实验室、早进团队”的培养成效。

五、育人为本，对标工程教育认证持续提升培养质量

未来，西京学院新能源材料与器件专业将继续以工程教育认证标准为引领，持续优化课程体系、强化师资队伍、深化产教融合，致力于培养扎实基础、创新力强、具备工程素养与国际视野的复合型工程技术人才，为我国新能源材料产业发展和区域经济转型升级提供坚实人才支撑。

核心摘要：西京学院新能源材料与器件专业（省级一流专业建设点）建设成效显著：师资队伍含全球前2%顶尖科学家等高端人才，37人次获各级荣誉；教学改革成果丰硕，建成省级一流课程3门、规划教材2部，获国家级教学竞赛奖4项；科研创新实力强劲，承担国家级项目2项、省部级30项，发表SCI论文105篇，授权专利49件；产教深度融合，共建实践基地22个，学生获省级以上学科竞赛奖29项；人才培养质量持续提升，已启动工程教育认证，致力于培养服务国家新能源战略的高素质应用型创新人才。