新学期伊始，为全面排查新学期教学运行情况，规范课堂教学秩序，压实人才培养质量主体责任，全力保障新学期教学工作平稳开局、提质增效，延续学校领导深入课堂一线听课督导的优良传统，西京学院开展新学期“开学第一课”教学巡查工作。副校长郭建新，研究生处副处长王育虔，科研处副处长霍蛟飞深入电子信息学院一线课堂，分头走进不同授课教室，实地观摩新学期首堂教学实况，精准研判课堂教学状态、全面督查教学运行秩序。电子信息学院院长王锋、学院党委书记曾皈栋、副院长马亚红、李静同步深入各班级课堂，联动开展教学巡查督导，全方位、多角度掌握学院新学期教学开局情况，以精准督导、务实举措护航学院新学期教育教学工作高质量稳步推进。

课堂是立德树人的主阵地，教学巡查是夯实育人质量的关键抓手。深入课堂现场，整洁有序的教学环境、精良完备的教学设备、饱满昂扬的师生风貌，勾勒出电子信息学院新学期崭新的育人图景。授课教师均提前到岗、备课充分，紧扣电子信息学科专业特色与人才培养目标，精准对接课程教学大纲，巧妙融合前沿学科知识与产业实践案例，教学设计科学严谨、教学节奏张弛有度。课堂上，教师讲授深入浅出、重难点清晰突出，注重师生互动交流、启发式教学引导，有效调动学生课堂参与积极性；全体学生迅速收心归位、专注投入，认真听讲、勤于思考、踊跃应答，课堂纪律严明、学风浓厚纯正，全院新学期教学运行整体平稳规范、秩序井然，展现出优良的教风学风风貌。

据悉，校领导带队深入一线听评“开学第一课”，是西京学院坚守教育初心、深耕教学质量、抓实内涵建设的常态化、制度化传统工作，更是学校落实立德树人根本任务、推进教育教学提质增效的重要举措。长期以来，学校始终坚持以教学为中心、以提升人才培养质量为核心的办学理念，把课堂教学质量提升作为人才培养的核心工程，通过常态化推门听课、随堂督导、课后复盘交流，精准排查教学短板、优化教学体系、夯实育人根基，持续推动学校教育教学工作规范化、精细化、高质量发展。

课程结束后，郭建新副校长与授课教师开展一对一深度交流，精准复盘课堂教学全过程。他充分肯定了电子信息学院教师扎实的教学功底、精心的备课筹备、创新的教学方式以及新学期良好的课堂开局态势，对学院常态化抓实教学管理、涵养优良教风学风的工作成效予以高度认可。同时，立足学科发展与人才培养长远视角，客观指出课堂教学中存在的细节短板与提升空间，针对专业课程教学设计、重难点突破、课堂互动优化、学科前沿融入、课程思政落地等核心环节，提出具有针对性、指导性的改进意见。郭建新强调，电子信息学科作为应用型、前沿型工科专业，要紧盯行业发展趋势与产业人才需求，持续优化教学内容、创新教学模式、丰富教学载体，坚持以学生为中心，立足课堂提质增效，深耕专业育人内核，兼顾知识传授、能力培养与价值引领，切实提升课堂教学实效性与专业性，全力打造精品课堂、优质课程。

与此同时，王锋院长立足学院人才培养、学风建设与学生成长发展维度，与现场学生亲切座谈交流。他耐心倾听学生新学期的学习规划、课程困惑与成长需求，细致了解学生在专业学习、知识衔接、实践实操、学业规划等方面的困难与疑问，逐一为学生答疑解惑、疏导困惑。结合电子信息行业发展前景与专业学习特点，王锋为学生精准指明学习方向，勉励全体同学快速调整学习状态，树立明确的新学期学习目标，深耕专业知识、锤炼实操技能，主动适配新时代电子信息产业发展需求，坚持勤学善思、笃行实干，夯实专业基础、拓宽知识视野、提升综合素养，以饱满的热情、务实的作风投入新学期学习生活，不负韶华、精进学业，成长为高素质应用型工科人才。

新学期、新起点、新征程。此次新学期开学第一课专项巡查督导，既是对电子信息学院教学工作的全面检视与精准把脉，更是压实教学责任、规范教学管理、提升育人质量的有力助推。下一步，电子信息学院将全面落实校领导教学工作指示要求，以此次开学教学检查为契机，坚持问题导向、目标导向、结果导向相结合，细化教学整改举措、优化教学管理体系、深化教育教学改革，持续夯实课堂教学主阵地，涵养优良教风学风，聚焦工科专业特色与人才培养核心目标，不断提升教育教学质量与人才培养水平，为学校高质量内涵式发展筑牢坚实根基，为新时代电子信息领域人才培育赋能蓄力。