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专业筑基、生涯引路、规划赋能成长

——电子信息学院材料与化工系学子在全国大学生职业规划大赛校赛中斩获佳绩
发布时间:2025-12-23 浏览量: 作者:

2025年12月22日,在大学生创业就业中心举办的全国大学生职业规划大赛校赛中,材料与化工系学子表现优异。新能源材料与器件专业鲁佳乐、应用化学专业周孜炫和新能源材料与器件专业李昀泽三位同学分别荣获成长赛道校赛金、银、铜奖。这些成绩展现了材料与化工系在人才培养、专业建设和生涯教育方面的扎实成效。



立足专业,服务国家和中西部地区战略成长成才

材料与化工系学子在职业规划中展现出服务国家战略与区域发展的鲜明导向。鲁佳乐同学以“新能源电池材料研发工程师”为发展目标,其规划紧密围绕国家“双碳”战略,聚焦新型储能产业发展需求,体现了服务国家能源转型的使命担当。周孜炫同学立志成为“高性能液晶材料研发员”,致力于突破显示材料领域的技术壁垒,为推动关键材料国产化贡献力量。李昀泽同学将职业目标定位为“半导体器件工程师”,瞄准国家集成电路产业发展需求和中西部地区半导体产业布局,展现出服务国家关键核心技术突破与区域产业升级的坚定志向。

这三位同学的职业规划,从新能源材料、显示材料到半导体器件,覆盖了国家战略新兴产业的关键领域,充分体现了材料与化工系引导学生将个人发展融入国家发展大局的育人理念。他们的成长路径不仅展现了材料学子在各自专业领域的扎实基础,更体现了新时代大学生立足专业、服务国家和区域发展的责任意识与使命追求。

专业筑基,学科人才培养体系和平台支撑学生可持续发展

材料与化工系依托“陕西省液晶聚合物智能显示重点实验室”“西安市先进光电子材料与能源转换器件重点实验室”等高水平科研平台,构建了“基础理论—科研训练—工程实践”一体化培养体系,为学生开展前沿研究、参与产学研项目、提升创新能力提供了坚实支撑。

在专业培养方面,新能源材料与器件专业作为新工科建设专业,以“双导师制”为特色,实施“校内专业教师+校外企业工程师”协同育人模式,通过小班授课强化工程实践能力,形成了深度融合的产教融合培养机制。应用化学专业作为省级一流专业,设立“TIMES卓越班”,推行“准研究生式”培养模式,聚焦能源材料与绿色化工、智能分析与精准检测、功能材料与精细合成三大方向,依托材料与化工硕士点,实现从基础研究到产业应用的全链条培养。

在这一体系下,学生通过参与省级以上科研项目、使用先进实验设备、开展产学研合作,系统提升了专业素养与创新能力。鲁佳乐在科研项目与论文撰写中展现的专业能力、周孜炫在液晶材料实验中的技术突破,以及李昀泽在半导体器件设计方面的探索实践,均得益于材料与化工系优质的科研和实践平台支持与全过程的能力塑造。

生涯引路,全程化指导助力学生明确生涯发展方向

材料与化工系依托“绿芽”职业生涯发展工作室,构建起贯穿全程、分层分类的生涯指导体系,形成了“理论引领、实践赋能、专业融合”的特色育人路径。工作室在专业教师、辅导员、班主任协同参与下,聚焦学生成长全过程需求,建立了“发现问题—设计方案—实施计划—评价反馈”的闭环指导机制。通过“一对一”个体咨询与“7营+3坊+1赛”品牌活动矩阵,围绕生涯规划、模拟面试、创业路演、简历制作等主题,以“理论+实践”深度融合的方式,系统提升学生的职业规划能力、创新创业素养与就业竞争力。

在本次大赛中,鲁佳乐同学在专业教师段文远的专业引领下,周孜炫同学在大学生发展中心主任张爽的悉心指导下,形成了各具专业特色与个人辨识度的参赛作品。尤其值得关注的是,李昀泽同学的作品是在大学生创业就业中心杨军老师与“绿芽”职业生涯发展工作室的协同指导下完成的,充分展现了校级就业指导部门与院系专业工作室之间的高效协同机制。在这些成绩背后,还有多位未具名的辅导员与工作室教师全程参与指导,从方向定位到内容打磨,体现了“全员参与、全程陪伴”的育人理念。

依托工作室建立的全程化生涯指导机制,学生能够在专业教师、行业导师、辅导员及校级就业指导资源的协同支持下,获得从职业探索到就业发展的全过程赋能。这种融合校级平台与院系特色的指导模式,不仅助力学生形成清晰的成长路径,也通过“学校—院系”两级联动机制,在生涯发展方面帮助学生建立清晰的职业发展路径与持续的成长动力,有效推动学生实现从“能就业”到“就好业”的就业质量提升。

“绿芽”职业生涯发展工作室建设历程与成果

“绿芽”职业生涯发展工作室作为电子信息学院在大学生创业就业中心指导下设立的二级特色工作室,自2023年11月成立以来,持续深化“校院协同、专业融合、全程覆盖”的生涯教育工作机制。工作室团队由具备全球职业生涯规划师(GCDF)、心理咨询师资质的专业教师、班主任与辅导员组成,在王娟老师带领下,积极实践“五维双轨”生涯咨询育人模式,为材料与化工类学生提供专业化、全程化的生涯规划与就业指导服务。

工作室紧密围绕新能源材料与器件、应用化学等专业发展需求,开展精准化生涯指导,育人成果逐步显现。从首届到第三届全国大学生职业规划大赛,累计指导学生获得省级奖项3项,校级奖项近10项。在生涯教育实践与研究方面,工作室持续深化理论探索与模式创新,初步取得以下成果:(1)2024年,“三全育人视域下以学生需求为导向的职业生涯咨询工作新模式”,获校级教学成果业绩认定;(2)2025年,与大学生创业就业中心共同完成的“双创+就业导向下‘五维双轨’生涯咨询精准育人模式创新与实践”,获校级教学成果二等奖;(3)2025年,“研究生身心健康与职业发展融合教育模式探索与实践”,获批陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目。

未来,材料与化工系将以“绿芽”职业生涯发展工作室为抓手,深入开展以专业为导向的生涯教育工作,持续深化与大学生创业就业中心的协同机制,着力拓展校企合作与行业实践平台。将积极构建“学科-专业-行业-就业”融合发展体系,稳步推进人才培养模式创新,通过系统性生涯教育赋能学生的全面发展。同时,进一步强化专业特色与区域产业需求对接,健全全过程生涯指导机制,为更多材料与化工学子在服务国家战略与区域发展的道路上稳步成长、绽放光芒提供坚实的教育支撑和成长平台。







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